日前，教育部下發(fā)《關于公布2018年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結果的通知》（教高函〔2019〕7號），我校申報的新能源科學與工程、新能源材料與器件、智能制造工程、智能科學與技術、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術5個本科專業(yè)獲準設立。至此，學校本科專業(yè)總數(shù)達到68個。
新能源科學與工程專業(yè)主要培養(yǎng)在風能、太陽能、地熱、生物質(zhì)能等新能源領域從事相關工程技術領域的開發(fā)研究、工程設計、優(yōu)化運行及生產(chǎn)管理工作的跨學科復合型高素質(zhì)人才。
新能源材料與器件專業(yè)旨在培養(yǎng)系統(tǒng)掌握能源轉換與利用原理、新能源裝置及系統(tǒng)運行技術與設計方法，能夠在新能源相關領域，特別是太陽能、電化學儲能、氫能等行業(yè)從事教學科研、工程設計、技術開發(fā)及管理等工作的高素質(zhì)人才。
智能制造工程專業(yè)旨在培養(yǎng)適應智能制造新興工程領域未來科技發(fā)展形勢和國家戰(zhàn)略發(fā)展需要，能夠在智能制造工程領域從事設計制造、技術研發(fā)、運行管理以及系統(tǒng)構架規(guī)劃與實施的高素質(zhì)復合型人才。
智能科學與技術專業(yè)旨在培養(yǎng)能夠在高端智能信息科學領域從事科學研究和產(chǎn)品開發(fā)，在信息技術及油氣、海洋等相關交叉領域從事智能技術的工程項目開發(fā)和智能系統(tǒng)管理的高素質(zhì)復合型人才。
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握計算機理論和大數(shù)據(jù)處理技術，具有大數(shù)據(jù)思維、運用大數(shù)據(jù)思維及分析應用技術，能夠?qū)㈩I域知識與計算機技術和大數(shù)據(jù)技術融合創(chuàng)新，開展大數(shù)據(jù)研究、開發(fā)和應用的高素質(zhì)人才。
2018年全國普通高等學校共新增備案本科專業(yè)1831個，新增審批本科專業(yè)241個，撤銷本科專業(yè)416個，新增專業(yè)呈現(xiàn)信息化、智能化、跨學科、復合型等特征。我校新增的5個本科專業(yè)，聚焦國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)布局以及行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求，符合學校學科、學位點、專業(yè)一體化建設整體思路，對于進一步優(yōu)化專業(yè)結構布局、增強學校服務經(jīng)濟社會發(fā)展的能力具有重要意義。下一步，學校將以“一流專業(yè)”建設為契機，積極落實《中國石油大學（華東）振興本科教育行動方案》《關于進一步加強本科專業(yè)建設的若干意見（2018-2025）》等文件要求，持續(xù)加強新專業(yè)建設，強化專業(yè)內(nèi)涵建設，提升專業(yè)建設水平和人才培養(yǎng)能力。
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