前段時(shí)間，貴陽(yáng)氣溫一度跌至零下，對(duì)于沒(méi)有集中供暖的貴陽(yáng)人來(lái)說(shuō)，冬天并不好過(guò)。1月3日下午2點(diǎn)，記者來(lái)到貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)花溪新校區(qū)，室溫為21℃的宿舍里，學(xué)生在安靜看書(shū)；17℃的階梯教室里，老師在專心授課。師生們能享受如春天般溫暖的冬日，正得益于地源熱泵空調(diào)系統(tǒng)——冬季儲(chǔ)存冷量，在夏季用以降溫；夏季儲(chǔ)存熱量，在冬季用以取暖。整個(gè)空調(diào)系統(tǒng)無(wú)燃燒過(guò)程，無(wú)污染排放，用綠色再生能源為校園增添暖意。
轉(zhuǎn)換土壤能量
室溫自由調(diào)節(jié)
記者首先來(lái)到貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)花溪新校區(qū)地源熱泵空調(diào)系統(tǒng)一期控制中心。在這里，工人正實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)著空調(diào)的壓力、溫度和流量，以保證學(xué)生宿舍和教室的暖氣恒定。
“別看學(xué)校地面平平整整的，底下100米可有近千口井呢。”在空調(diào)系統(tǒng)一期主控機(jī)房外的廣場(chǎng)上，負(fù)責(zé)該工程建設(shè)運(yùn)行的負(fù)責(zé)人李燦告訴記者。他提到的“井”，是指地源熱泵的熱量輸送管，能將暖氣和冷氣通過(guò)熱泵輸送到學(xué)生宿舍和教學(xué)樓。
李燦說(shuō)，地源熱泵空調(diào)系統(tǒng)通過(guò)收集不同季節(jié)的地表熱量來(lái)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，是可再生能源建筑一種應(yīng)用形式。“土壤是個(gè)免費(fèi)能量?jī)?chǔ)蓄罐。在冬季，熱泵機(jī)組將土壤中的熱量‘取’出來(lái)，提高溫度后供給室內(nèi)用于采暖；到了夏季，熱泵機(jī)組把室內(nèi)的熱量釋放到土壤中區(qū)，降低溫度后供給室內(nèi)用于制冷。夏季存熱量、放冷氣，冬季存冷量、放暖氣，常年都能保持地下溫度的均衡。”
“一期工程已經(jīng)運(yùn)行第二年，二期工程正在系統(tǒng)調(diào)試階段，三期工程正在建設(shè)。”李燦說(shuō)，目前空調(diào)系統(tǒng)已經(jīng)涵蓋教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、行政辦公樓、圖書(shū)館、教職工宿舍等區(qū)域，有4個(gè)能源站，每個(gè)能源站輻射約18萬(wàn)平方米建筑面積。待到三期工程建成后，空調(diào)將覆蓋全部學(xué)校。
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