截至6月26日，今年全國(guó)31個(gè)省區(qū)市的高考錄取控制分?jǐn)?shù)線都已公布。如何報(bào)考最合適的學(xué)校和專業(yè)，便成了各位學(xué)生和家長(zhǎng)眼下最關(guān)心的話題。
自碳達(dá)峰、碳中和目標(biāo)提出以來(lái)，業(yè)界對(duì)“雙碳”人才需求激增，金融、能源、教育、環(huán)保等多個(gè)行業(yè)都急需“雙碳”人才，缺口也比較大。行業(yè)多位專家預(yù)測(cè)，“雙碳”領(lǐng)域未來(lái)10—15年間都將處于蓬勃上升階段。這對(duì)于需要填報(bào)志愿的考生來(lái)說(shuō)，也不失為一個(gè)好的選擇。高校新開(kāi)設(shè)的“雙碳”專業(yè)有哪些？“雙碳”行業(yè)就業(yè)前景如何？
圖源：中國(guó)小康網(wǎng)
2020年9月，中國(guó)提出“將力爭(zhēng)于2030年前實(shí)現(xiàn)二氧化碳排放達(dá)到峰值、2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和”。實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)是我國(guó)著力解決資源環(huán)境約束突出問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展的必然選擇。然而相對(duì)于已經(jīng)有一定發(fā)展基礎(chǔ)的歐美國(guó)家來(lái)說(shuō)，我國(guó)“雙碳”工作涉及的環(huán)節(jié)更多、時(shí)間更近、任務(wù)更重，因此更需要一大批具備高素質(zhì)、高水平的人才來(lái)支撐。我國(guó)“雙碳”人才的缺口較大。中國(guó)石油和化學(xué)工業(yè)聯(lián)合會(huì)曾公布過(guò)一組數(shù)據(jù)，顯示“十四五”期間，中國(guó)需要的“雙碳”人才在55萬(wàn)—100萬(wàn)名左右。而目前的相關(guān)從業(yè)者僅為10萬(wàn)名左右，存在較大的人才缺口。因人才培養(yǎng)需要一定周期，我國(guó)2021年起突然爆發(fā)的“雙碳”人才需求遇到了供應(yīng)的瓶頸。為著眼于“雙碳”人才的培養(yǎng)，新的頂層設(shè)計(jì)也在我國(guó)悄然展開(kāi)。2021年10月24日，國(guó)務(wù)院《關(guān)于完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念做好碳達(dá)峰碳中和工作的意見(jiàn)》明確要求建設(shè)碳達(dá)峰、碳中和人才體系，鼓勵(lì)高等學(xué)校增設(shè)碳達(dá)峰、碳中和相關(guān)學(xué)科專業(yè)。2021年10月26日，國(guó)務(wù)院印發(fā)《2030年前碳達(dá)峰行動(dòng)方案》，指出應(yīng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，鼓勵(lì)高等學(xué)校加快新能源、儲(chǔ)能、氫能、碳減排、碳匯、碳排放權(quán)交易等學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)，建設(shè)一批綠色低碳領(lǐng)域未來(lái)技術(shù)學(xué)院、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院和示范性能源學(xué)院。2022年4月29日，教育部印發(fā)《加強(qiáng)碳達(dá)峰碳中和高等教育人才培養(yǎng)體系建設(shè)工作方案》，提出要加強(qiáng)綠色低碳教育，推動(dòng)專業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，加快急需緊缺人才培養(yǎng)。2022年9月27日，人社部公布新修訂的《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》，其中，新增的綠色職業(yè)就有134個(gè)，約占職業(yè)總數(shù)的8%，碳排放管理員、碳匯交易師等均為此新增收錄的職業(yè)。從近兩年公布的政策文件中，不難看出國(guó)家將強(qiáng)化高校“雙碳”學(xué)科能力建設(shè)，加快培養(yǎng)低碳行業(yè)人才，為我國(guó)低碳轉(zhuǎn)型發(fā)展和碳中和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供人才保障和專業(yè)支撐。高校紛紛布局“雙碳”研究院，開(kāi)設(shè)“雙碳”專業(yè)2021年以來(lái)，清華大學(xué)、北京大學(xué)、西安交通大學(xué)、華東理工大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名高校紛紛成立碳中和研究院。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前發(fā)力碳中和的“雙一流”高校就有21所。此外，各大高校還互相合作，組建團(tuán)隊(duì)，致力于培養(yǎng)碳中和專業(yè)人才。2021年4月，同濟(jì)大學(xué)牽頭“華東八?！惫餐l(fā)起組建了“長(zhǎng)三角可持續(xù)發(fā)展大學(xué)聯(lián)盟”并發(fā)布《促進(jìn)碳達(dá)峰碳中和高校行動(dòng)倡議》，提倡加強(qiáng)校際開(kāi)放合作，組建學(xué)科交叉團(tuán)隊(duì)，瞄準(zhǔn)科技前沿和關(guān)鍵領(lǐng)域，培育一流雙碳人才。2021年10月，東南大學(xué)、英國(guó)伯明翰大學(xué)等一批世界知名高校聯(lián)合成立了全球首個(gè)聚焦碳中和技術(shù)領(lǐng)域人才培養(yǎng)和科研合作的“世界大學(xué)聯(lián)盟”，開(kāi)展碳中和科技領(lǐng)域高水平人才聯(lián)合培養(yǎng)和科學(xué)研究。與“雙碳”相關(guān)的新專業(yè)有哪些呢？根據(jù)教育部公布的2022年度及2021年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果，與“雙碳”相關(guān)的新專業(yè)包括碳儲(chǔ)科學(xué)與工程、氫能科學(xué)與工程、可持續(xù)能源、智慧能源工程、生物質(zhì)能源與材料、資源環(huán)境大數(shù)據(jù)工程、濕地保護(hù)與恢復(fù)等。其中，設(shè)置碳儲(chǔ)科學(xué)與工程專業(yè)的學(xué)校較多。重慶大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)（北京）、中國(guó)石油大學(xué)（北京）、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）四所高校為我國(guó)首批獲批碳儲(chǔ)科學(xué)與工程專業(yè)的高校，2022年已面向社會(huì)招生。中國(guó)國(guó)石油大學(xué)（華東）、華北電力大學(xué)、長(zhǎng)安大學(xué)、華北理工大學(xué)、東北石油大學(xué)、西南石油大學(xué)成為全國(guó)第二批獲批碳儲(chǔ)科學(xué)與工程專業(yè)的高校，計(jì)劃陸續(xù)在2023年秋季開(kāi)始招收本科生。另外，數(shù)字經(jīng)濟(jì)、建筑電氣與智能化、新能源科學(xué)與工程、新能源汽車工程、新能源材料與器件、生態(tài)學(xué)、能源互聯(lián)網(wǎng)工程、能源化學(xué)工程等專業(yè)，也是備案熱點(diǎn)。已經(jīng)審批的“雙碳”新專業(yè)，除了碳儲(chǔ)科學(xué)與工程專業(yè)外，氫能科學(xué)與工程專業(yè)在華北電力大學(xué)、北京化工大學(xué)、安徽工業(yè)大學(xué)、鄭州輕工業(yè)大學(xué)有開(kāi)設(shè)；可持續(xù)能源專業(yè)在上海交通大學(xué)和福州大學(xué)有開(kāi)設(shè)；智慧能源工程專業(yè)在北京交通大學(xué)和上海交通大學(xué)都有開(kāi)設(shè)；生物質(zhì)能源與材料在大連工業(yè)大學(xué)和陜西科技大學(xué)有開(kāi)設(shè)；資源環(huán)境大數(shù)據(jù)工程專業(yè)河北地質(zhì)大學(xué)有開(kāi)設(shè)；濕地保護(hù)與恢復(fù)專業(yè)西南林業(yè)大學(xué)有開(kāi)設(shè)。2022年8月，教育部在答復(fù)“關(guān)于建立健全碳中和教育相關(guān)一流課程與教材體系的提案”中也有介紹，全國(guó)共設(shè)置新能源科學(xué)與工程、智能電網(wǎng)信息工程、能源與動(dòng)力工程、電氣工程及其自動(dòng)化和環(huán)境科學(xué)與工程等21個(gè)與“碳達(dá)峰”和“碳中和”領(lǐng)域直接相關(guān)本科專業(yè)，布點(diǎn)2223個(gè)。從求職網(wǎng)站公布的兩份報(bào)告中可得出答案。某求職網(wǎng)此前發(fā)布的《2022Q1中高端人才就業(yè)趨勢(shì)大數(shù)據(jù)報(bào)告》顯示，2022年一季度的熱門(mén)細(xì)分領(lǐng)域中，新發(fā)職位增長(zhǎng)最多的是碳中和領(lǐng)域，同比增長(zhǎng)408.26%。同時(shí)，求職招聘社區(qū)發(fā)布的《搶灘數(shù)字時(shí)代：人才遷徙報(bào)告2023》數(shù)據(jù)顯示，2022年企業(yè)招聘總職位量同比減少21.67%，但碳中和行業(yè)職位量擴(kuò)張態(tài)勢(shì)明顯，增長(zhǎng)了296.9%。“對(duì)于中學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，選擇專業(yè)需要考慮未來(lái)幾十年國(guó)家需要什么?！蔽髂鲜痛髮W(xué)儲(chǔ)能研究院院長(zhǎng)周瑩談到，在碳達(dá)峰、碳中和背景下，未來(lái)幾十年，新能源領(lǐng)域?qū)⒂瓉?lái)大發(fā)展。新能源一般是指在新技術(shù)基礎(chǔ)上加以開(kāi)發(fā)利用的可再生能源，包括太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮?/strong>、潮汐能、氫能和生物質(zhì)能等。周瑩談到，目前儲(chǔ)能、光伏和氫能等技術(shù)在我國(guó)發(fā)展迅速，產(chǎn)業(yè)化已處于世界領(lǐng)先水平。相關(guān)領(lǐng)域的畢業(yè)生有望進(jìn)入全球領(lǐng)先的新能源領(lǐng)軍企業(yè)，也可以在國(guó)內(nèi)外高校及科研機(jī)構(gòu)進(jìn)一步深造。雙碳行業(yè)的大幕才剛剛拉開(kāi)，希望參加高考的莘莘學(xué)子都有機(jī)會(huì)踏上這個(gè)充滿機(jī)遇的舞臺(tái)，去完成自己心中滿意的角色。
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