蘭州好聲音音樂之聲藝術教育培訓機構(gòu) ——是國際eastman伊士曼僅有指定吉他聲樂培訓機構(gòu)；是以現(xiàn)代的音樂環(huán)境與特色的教學模式為一體的關于音樂方面教學的一所藝術教育培訓機構(gòu)；以結(jié)合國內(nèi)外一線城市的流行音樂教學模式和實際舞臺表演模式進行綜合為一體的教學培訓機構(gòu)；中心占地面積350平米，交通便利。 教學科目 特色課程：吉他（彈唱、指彈）聲樂（流行、民族） 教學師資團隊 省示范級音樂院校專業(yè)老師、研究生及專業(yè)演出樂手組成的教師團隊；憑借多年的教學經(jīng)驗及演出經(jīng)歷組建了一支好聲音的精英教師團隊；團隊里的每位老師都具有專業(yè)的教學素養(yǎng)和多年的演出經(jīng)歷，在長期的教學實踐中不斷的更新、學習結(jié)合一些國內(nèi)外當下“一線”的音樂資訊及一些國內(nèi)外知名的藝術演奏家清晰的演出教學,改進研究出了一套現(xiàn)代化的音樂教學模式； 教學理念 以“學生為中心”的一對一專業(yè)培訓，能夠有效的保證教學質(zhì)量與效率;注重教師與學生和家長之間的交流,培養(yǎng)學生自主學習音樂的樂趣和欲望，能夠讓學生快樂的學習音樂。 根據(jù)學員實際情況，以打基礎為重點，學習正確的彈奏方法，并注重激發(fā)學員學習興趣，讓學員養(yǎng)成自覺學習的好習慣，老師具有親和力，有耐心，細致，有獨特的教學方法，從音樂興趣出發(fā)，因材施教，以階梯式的理念進行教學。 在放松愉悅的氛圍中學習音樂知識及演奏技術，并享受學習音樂所帶來的樂趣。強調(diào)學習鋼琴的實用性及趣味性。反對傳統(tǒng)枯燥、單一、過分重視技術訓練，忽略音樂興趣培養(yǎng)的學習。 教學環(huán)境 教學區(qū)和表演區(qū)；教學模式中融入現(xiàn)場舞臺表演、即鍛煉每位學員的心理素質(zhì)、同時提升了學員的自信心、還間接式的檢驗了每位學員的學習成果，受到家長和學員的寬泛好評與青睞； 教學風格 理智與情感的相結(jié)合加上自然幽默的對話，最終以技巧的方式形成的教學方法；培養(yǎng)了每位學員對音樂的興趣又可以使學員們快速的掌握學到的東西，這種教學模式在國內(nèi)非常受家長的歡迎和喜愛，在其他的省份推行的也很成功； 教學遵旨 1.針對學員的培訓：一、首先老師要具備專業(yè)的教學能力及教學經(jīng)驗；二、老師要具有三心：耐心、信心和決心；三、要充分利用與學生互動式的教學模式進行教學； 2.根據(jù)每一位學員的特點,進行針對化、專業(yè)化指導 ,針對性強：老師會根據(jù)每位學員的自身情況制定一套適合該學員的學習方法，一對一與學員耐心親和溝通的教學模式；這是老師根據(jù)多年的教學經(jīng)驗及赴外學習經(jīng)過研究而制定的； 3.教學內(nèi)容比較靈活與老師之間加強溝通,可以促使學員進步提升更快,吸收知識更多 ：（學員可定期選擇自己喜歡的歌曲告訴老師、由老師安排學習） 4.教學與實踐的結(jié)合，定期舉辦音樂派對，讓學員充分感受和領悟在校期間所學到的演唱技巧；即考察了學員在這里的學習情況、又可以鍛煉每位學員的心理素質(zhì)及反應能力； 5.最終達到學以致用。